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学校では教えてくれない

  • 2021年8月25日

なぜ統計学が最強の学問なのか②【エビデンスの質の違い】

おはようございます。おこめさんです。 昨日はコレラ感染の原因をつきとめ、疫学の基礎を築いたジョン・スノウの統計学から、教育界にもエビデンスが重要という話をまとめました。https://note.com/embed/notes/n21fcf6a6c969 今日は、そこからさらにエビデンスの質の違いについて深堀りしていきます。 なんでもかんでも「エビデンスが重要」 というわけではなく、確実にそのエビデ […]

  • 2021年8月17日

なぜ統計学が最強の学問なのか①【教育界にもエビデンスを】

おはようございます。おこめさんです。 今日は久しぶりに本の中からヒットした内容をお届けします。 題して学校では教わらない「根拠のある情報を見つける方法」編です。 ※ここでいう学校で教わらないとは、現在の義務教育のカリキュラムには入っていないけど、社会を生きる上でとっても大切だよねという内容を扱っています。 おこめさん→10年間の中学校勤務ののち、学校だけでは届ききらない教育を届けるため退職。おはよ […]

  • 2021年8月17日

習慣化を応援したい【こんなこともやってます】

おはようございます。おこめさんです。 先日おはこやの面談に来てくれた生徒さん 一番の悩みは、勉強の習慣化 だそう。 もう、その時点で内心「よっしゃ!!やったるぞ!!」です。 ぼくは、こういう子の力になるために習慣の勉強を続けてきたんだ! と熱い思いがわきあがってきました。 今日はこのことについて深堀りしていきます。 おこめさん→10年間の中学校勤務の後、学校や既存の塾だけで届ききらない教育を感じ独 […]

  • 2021年8月17日

先生をやめた理由の一つ【進路について考える場を】

おはようございます。おこめさんです。 今日はタイトルそのままです。 ぼくが先生をやめた理由の一つに、進路について子どもたちにもっと考える機会を与えたいっていうことがありました。 ここの部分を深堀りしていきます。(最後には進路系のイベントのお知らせもあります) 過去記事はこちらhttps://note.com/embed/notes/n54d3aba22b09 おこめさん→公立中学に10年間務めたの […]

  • 2021年8月17日

ISHIZUEに見学に行ってきた【新たな可能性】

おはようございます。おこめさんです。 タイトルにある通り、昨日オンライン塾 ISHIZUEに見学に行ってきました。 今日はそこでの学びをまとめていきます。 ISHIZUEのHPはこちら寺子屋ISHIZUE【学校が教えてくれないことを教える塾】www.terakoya-ishizue.com おこめさん→10年間公立の中学教員として勤務。学校教育と既存の学習塾の限界を感じ独立。オンライン塾 おはこや […]